昨晚，差不多子时，和外省的一个网络营销老师-----AAAAAAAA老师——QQ聊天，竟不期然，对话出“沉重的旧思维看创新性的电子商务”结论。
AAAAAAAA 03:47:47
我不断激励他们，而另外任课老师却对电子商务不是很热衷
而且这种不是很热衷有时候还会表现出情绪
真的郁闷
好在我讲课讲的好，他们部分还没有失去信心，准备创业
E-M神 23:52:21
哈哈哈，大概这就是中国网络营销教育历程
相信自己！坚持！坚守！
其实，这反映出一种心态
尴尬心态
请理解他们
AAAAAAAA 03:52:57
什么尴尬心态？
E-M神 23:54:53
爱电子商务，但又顿挫于眼前，怀疑它的前景发展
AAAAAAAA 03:53:29
爱？ 不知道
为什么爱？
E-M神 23:55:49
时代往前走的必然呀 ，但是每一个具体的人总是拖累着过去的思维呀。
在旧的营销模式下，人都是喜欢恋旧，但问题是不得不接受现实
我这样来说吧：4-50岁的人是不是说毛泽东时代好
但中国改革开放和深化改革，却又让他们看到生活物质改革的好处，但他们的下岗再就业却又让她们不得不重新换一种生存思维。 所以今日4-50岁的人是很矛盾的
AAAAAAAA 03:54:53
时代必然？电子商务看来真正成熟还要靠下一代了
E-M神 23:58:19
何时才叫“成熟”---------我们傻等“成熟”吗？机遇就在迈向成熟的过程中。天下人都在傻等中，你不等，就是抓住时代发展的机会 ，财富的机会。等到大家都知道哪里有财富，要用更高的智慧去挖的更深。
AAAAAAAA 03:59:49
就是目前就业不好
企业首先要需要，当然学生也要能做
目前新岗位真的不是很多
那企业确实是这样啊
E-M神 00:03:13
我不知道你犯没有犯笔误：就是2000年的时候，头几天，你批改作业，或者签字，总是写成1999.。。。
这就是人拖着就感觉不愿意接受新感觉的恋旧潜意识 ，但事实上已经2000年了。
所以要善于接纳新事物学会创造世界
要善于跳出旧有的就业思维框架
所以，学电子商务的学生，总体上来讲是培养创新性人才
那些胆小怕事没有进取性的人，学这个专业会很累
AAAAAAAA 04:05:52
创业
AAAAAAAA 04:05:53
对 ，网络创业，从小创业开始。
AAAAAAAA 04:06:26
创新必须靠学生自己
老师只能引导，或举几个相关的例子，至于他干哪行如何创新全靠他们自己了
E-M神 00:09:05
所以，包括今天的老师，教学电子商务的老师，如果没有创新性的脾气，是教学不好这门课程的
凡是恋旧的老师，守旧的老师，总是感觉到旧思维就是好不愿意接受新思维的老师，不愿意花时间和精力去应对新事物的老师，是教学不好这个专业课程
可能今天很多学校老师抱怨学生抱怨，根本原因在于此
同不同意
AAAAAAAA 04:09:22
恩怎么说呢，至少要自己实践过，对它掌握很深刻，不用看书，用通俗的语言去表达电子商务，
这样讲课你才可通俗讲出来
否则咬文嚼子
至少要教会学生如何做电子商务
E-M神 00:11:47
“至少要自己实践过，”就是要从没有玩过 到 玩过，就是一个突破自己的过程
我自己的体会很明显
真的
我不是为了要弄懂网络广告是怎么一回事，我绝对不会去上网络营销课程
AAAAAAAA 04:12:40
现在很多本科学校的电子商务出来就是什么都不会
专科的也是如此
E-M神 00:14:25
不同意你的说法
明天会
等他们再去做老师，他们的学生就会拉
等今天的大学生10年后做了企业老总，电子商务就普及啦 （可能这就是所谓的“成熟”）
那时候，电子商务可能就不是一个专业了
所以，今天我们在过程中，铺垫中，基础性工作中
发财的企业是抓住时代的企业。你不要渴求人人都去发财
你的眼光和思维还是狭窄
还是用现有的电子商务就业岗位来框定目前的学生就业情况
我的意思是：他们是第一批第二批第三批创造电子商务事业的人
他们是未来给电子商务专业学生创造就业机会的人
任何做新事业第一批第二批第三批的人，总是异常艰辛
西部牛仔就是拓荒者。
AAAAAAAA 04:18:32
没办法啊，我说可以找很多工作，他们都说不精，我说要自己精，。。。 现在有几个05级的学生说毕业后直接创业去
我感觉一届比一届好
E-M神 00:20:59
思维跳讲出来
创造性的专业，是不能用眼前来衡量的
国家也范了这个毛病 ，那个该死的旧思维框架下的20%统计数字。
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