上午，脑中一个闪念，我当时就记录在日记本上：“论学生如何不学生”。

       我认为，中国大学生，错就错在“老是把自己当学生看”，而且一直以此为借口，为堂而皇之的潜意识理由，来为自己不作为辩护。

       15岁的时候在中专时在新华书店在在新华书店居中的一张两个乒乓球桌子上乱七八糟堆放着杂七杂八的书，我偶然无意中触摸到一本“某某某专业硕士入学考试习题解”，犹记得那是一本某某工程类的习题书。我当时印象很深刻，就是第一次认识到“硕士”二字。那时候根本不知道这2个字是什么意思，但觉得那是恨高尚的2个字，高不可攀的2个字。20岁的时候，我终于从各种途径知道了“专科”的上面还有一个“本科”，“本科”的上面才是我15岁时候稀里糊涂的“硕士”。后来27岁终于实现了这2个字。为这2个字，潜意识里面我15岁中专的时候，就开始了3年的100首唐诗背诵和要好好自学英语（那是没有设置英语课）。

       所以，我一直羡慕如今的大学生真好，可以上大学，尤其是扩招之后的高中生们。

       可10年大学教育教学下来，感悟很深的就是：“请不要老是认为自己是学生”，尤其是教学“网络营销”以来，这种感觉尤其深刻。今日终于定格为这么几个字，说出来了。

       请不要老是认为自己是学生，还津津乐道于以此为借口，为堂而皇之的潜意识理由，来为自己不作为辩护。

       请不要老是认为自己是学生，“学生”只是一个过程，是通往未来职业的前奏。这个过程和前奏，绝对不是泾渭分明，如果还是要去死板的界定，那只能沦落为晚熟当中。

        请不要老是认为自己是学生，应该有充分的勇气和胆量来认为人生最精华的时刻就在于大一大二大三，而不是大四。尤其是大一，倘若这个时候能去做3件事情，大二淘汰一件事情，大三在淘汰一件事情，优选出来的那最后一件事情，就是你的未来。3--2--1，没有人会来教你选择，那就是梦想。很多人大一的时候，不会做梦，即使会做梦，也不会坚持梦到大三。很多的人只会瞬间梦，空梦，梦一醒，随波逐流，为周遭所同化。大家都为考试分数活着，你也为考试分数活着。稀里糊涂分数活了4年，梦却没有了。便有了虚度的感觉，因为你和周遭的人一样，那张毕业的纸张上刻着的几行字都一样，除了名字。于是你的竞争对手太多太多，于是你不平庸也没有办法。除非你此时终于新生了一个梦，以离校的那天为真正的0起点。

        请不要老是认为自己是学生，那3--2--1就是你的课余生活，如果能呼唤同龄人一起来共同做这个3--2--1的减法，就是团队。

        请不要老是认为自己是学生，请相信，4年的书本真的拼命三郎起来，其实2年就可以。很多人不相信这个，所以享受青春了2年而不是从18岁开始就奋斗拼搏了2年。这也就是清华4年等于别人8年的原因。生命同样晃动了4个春秋，年轮上划下的痕迹深浅就不一样。树木的成长只能靠自己，可惜很多人不知道年轻的时候扎根越深未来枝叶会越茂盛-----扎根如何越深呢？抢在别人昏昏前进入梦想并一直扎下去，最合适！

      大学教育是圆形的，不是方形的，更不是直线形的--------而往往很多很多人就把它当作直线，即便工作了，也以直线去思维整个历程。

      直线思考，只会酿造同类的产品，于是倍感就业压力；

      圆形思考，世界都是大的。诚如一句话这般说：你不是和你班上的人竞争什么，你竞争的是你的同龄人。

     圆形思维，能够让你的思维能力早出你的同龄人5年，这已经足够了。