职业的起点
smm969672 发表于 2006-12-31 10:27:45
本人的一个职业意识教育课件的文字稿,欢迎批评。
一、职业发展最大的障碍
对中国学生来说,个人职业发展最大的障碍来自于不认识自我。
1、大学生自主意识缺乏
大学生在就业前所经历的十几年学校教育,主要开发了智商,培养一定的专业能力。
同时,中国学校的教育生态环境却扼杀了大多数同学的“ 个性”。
因为缺乏自主意识和自我分析,在毕业生求职时几乎普遍缺乏定见,影响就业与职业生涯的发展,表现为:
第一,心态容易失衡。
第二,容易频繁跳槽。
2 、如何认识自我
一个认识自我的分析框架SHAPE .
Spiritual gifts 、Heart 、Abilities 、Personality 和Experience.
意思是属灵的恩赐(天赋)、心、能力、性格和经验。
第一,Spiritual gift (天赋)
每个人生下来,就多少在某些方面具有天赋:比如有人天生音质甜美,唱歌优美动听;有人天生口齿伶俐、能说会道;有人擅长逻辑推理;有人运动能力强;有人学语言快;有人能画;有人天生爱拆装东西;有人善于表现;有人记性好;有人天生有条理;有人天生喜欢思考;有人天生善于组织;有人天生有教导技能;有人有音乐天赋,能拉会弹,等等
第二,Heart (心)
心代表人的意愿、希望,心代表人的兴趣、爱好,心代表人的抱负和梦想。
人不一样,是因为每个人的兴趣爱好不同,愿意做的事不一样,抱负水平不一样。
第三,Abilities (能力)
能力包括天赋和后天通过教育习得的特殊技能。
据研究显示,一般人大约有五百至七百种技术和才能
人要善于发现自己的各种潜能。
第四、Personality (个性)
人的差异还体现在个性上,有些人内向,有些人则外向;
有些喜欢例行不变,有些则喜欢变化多端
有些是思想型,有些则是感觉型;
有些人适合单独工作,而另一些人则适合团队工作。
第五、Experience (经历)
家庭经历:自己出生于一个什么样的家庭,在成长期间,你在家中学到什么?
教育经历:都上过哪些学校,在学校里,你最喜爱哪一科目?最不喜欢哪一科目?
工作经历:有过什么短期的工作经历没有?干什么工作最有果效、最享受?
痛苦经历:哪个阶段最痛苦,是什么使你痛苦,从困难、伤痛、烦恼及失败挫折中,你学到什么?
SHAPE 就是个人的特色
只有在全面了解自我的基础上,一个人初进职场才可能有一个比较合理的定位。
这样的人既不会见异思迁,也不会心态失衡。
个人的SHAPE ,就是职业生涯发展中的特色,而且需要经常不断的shape 自己一番。
二、职业发展最稀缺的资源
大学生为谋求就业,必须要各种各样的求职资源:
个人综合素质、专业能力、文凭、证书、社会关系
招聘信息
简历、求职信和各类材料,
对自己的形象进行包装,等等。
1 、求职前的SWOT 分析
SWOT 是分别就自身所具有的优势资源及弱点和外部工作机会与威胁进行分析的工具,具体内容包括:
Strength (优势资源):自己的专业特长、核心能力、掌握的技术、外语水平、计算机水平、获得的职业资格证书、获得过的荣誉、各种奖励、可利用的人际关系、家庭背景、经验等。
Weakness (弱点):从反面了解自己的不足之出,以进一步突出明确自己的优势,学得最差的学科、个性上的不足、毛病、缺点、最不喜欢和最不自信的事等等。
Opportunity (工作机会):目前社会所提供的就业机会都是哪些,属于什么行业、单位性质、地区,岗位的详细职能,对年龄、性别、学历、专业、外语水平的具体要求。以便进行筛选。
Threat (威胁):需要了解求职者的总体竞争状况,行业自身发展所处的阶段以及其它潜在替代者的出现。
在SWOT 分析框架下,一个人对自己能找什么样的工作,应该大体有 个 眉目了。
2、最稀缺的资源—— 观念
大学生普遍欠缺恰当的职业发展观念
与注重技能、学历、证书等有形资源相比,个人觉得大学生普遍欠缺一种资源,那就是:观念。
人一生果效的不同,完全取决于观念的不同,那么对大学生来说,应该树立什么样的职业观念呢?具体来说有三个,分别是:
第一、以人为本的观念。就是指在刚开始求职时,不以一时的舒适、待遇和福利为中心,而强调是否利于自己学习;不追求名声的好坏,而看是否能发挥自己的特长,是否是自己所喜欢的;不看重单位是否一时强弱,而要关心是否有发展。
第二、整体规划的观念。是指一个人在工作了几年后,就应该大体明确自己一生需要从事的工作,在自己所从事的领域有一个整体规划,专注于自己所从事的事业,把自己的全部时间、精力都投入到上面。
第三、不断超越的观念。是指一个人经过一个相当长的时间后,在某个领域取得一些成绩后,不能骄傲自满,而要不断超越自我,不断进步,精益求精。
三、如何迈出职业生涯第一步
(一)、克服就业危机
1 、面临危机,要有积极的心态,积极的心态表现在敢于接受挑战、克服畏难情绪、始终以乐观的情绪面对事物。
2 、克服危机,要高度重视外部环境和自身条件。
自己所在区域的宏观经济发展状况是怎样的?
提供的工作岗位都有哪些?是否有前途?
是否有很多竞争者?
自身条件包括:
自己的兴趣是否和当地社会、企业的需要相符合?
自己能干什么?自己不能干什么?(技能、能力)
自己有哪些可用的就业资源?社会关系、内部信息等等。
(二)、避免就业陷阱
欺骗陷阱。一些虚假公司打着招聘的幌子来骗钱。主要特征是让求职者交报名费。
宣传陷阱。一些企业借招聘会来宣传自己。会是正式公司,但当前并不需要招聘所宣称的人才。
抵押陷阱。应聘时让求职者交证件交钱做抵押。
诱惑陷阱。引诱求职者去做非法的事情,如传销。
头衔陷阱。一些招聘广告打出诱人的头衔,比如“ 编辑、记者” 、“ 总经理助理” 、“ 公关秘书” 、 经理助理” 、“ 市场经理” 等,但实质可能就是业务员。
(三)、把实习当成正式工作
第一个建议是:不轻易选择一个单位,也不轻易离开这个单位。
第二个建议是:不要过于在意当前的薪水,而是要提升挣得高薪的能力和素质,拓展自己的社会关系。
第三个建议是:注意在工作中不断学习。
对即将毕业大学生,在职场要有一个好的起步、一个好的起点:
SHAPE 自己是基础
SWOT 分析是关键
树立恰当的观念是动力
行动中克服困难、避免陷阱
把实习当成工作
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