在“网络营销人员十大能力(1):文字表达能力”中，我的观点是，博客是提高文字能力的最好方式之一，所以博客是有必要的。但这并不是一定要写博客的充分理由。作为电子商务专业的大学生，我们写作博客的根本目的当然并不仅仅是为了提高写作能力，毕竟写作水平学习还有很多其他方式，为什么一定要博客呢？电子商务大学生博客的真正价值是什么？
2006年3月23日凌晨，在与刘宣如老师QQ交谈时，我们对博客问题进行了较多的交流。我对刘老师说，你在浏览器地址栏输入这个网址看看有什么结果：
http://d.baidu.com/rs.php?q=%B2%A9%BF%CD&tn=baidu
这是百度搜索引擎提供的，用户以“博客”为关键词进行检索时的相关关键词及检索次数的相对比例示意图。用户检索最多的10个关键词中，有9个都是要查询某个具体网站或者名人的博客网址，其中只有位居第4的一个关键词“什么是博客”，是为了要了解博客。下面是这些关键词的排名：
1 中国博客网
2 徐静蕾博客
3 新浪博客
4 什么是博客
5 博客网
6 博客中国
7 韩寒博客
8 明星博客
9 和讯博客
10 天涯博客
这说明什么问题呢？
实际上，到目前为止很多人还不知道“博客”为何物，在中国互联网络信息中心（CNNIC）2005年6月份开始的的第十六次网上调查问卷中，首次将博客（BLOG，网络日志）列入用户“常使用的网络服务”项目之一，在2005年7月21日发布的《中国互联网络发展状况统计报告》（7/2005）显示，将博客列为经常使用的网络服务的用户比例为10.5%。）【详见“有多少人了解博客？多少人在使用博客？”】。
另一项相关数据来自于国互联网调查机构Pew Internet & American Life Project在2005年1月和5月分别发布的“BLOG应用状况调查报告”：到2005年3月份，美国1/4的互联网用户阅读BLOG（博客）文章，9%的互联网用户创建了自己的BLOG（博客）。不过，该调查同时也发现，还有62%的美国网民不明白 什么是博客（BLOG）。）【详见“博客用户数量增长 博客营销价值显现”】。
越扯越远了，引用了这么多枯燥的数字，还没有说明博客对我们电子商务大学生到底有什么特殊意义。您别着急，看我这篇博客要有耐性，因为我还要再给你说一个数据。在为《网络营销基础与实践》教材提供教学支持的网站 www.wm23.com，有一篇介绍博客概念的文章，结果你猜怎么样？每天通过搜索引擎检索“什么是博客”而来到网络营销教学网站的用户高达1000人左右！
好了，我现在总算可以下结论了：因为，现在很多人根本不知道博客是怎么一个概念，而我们作为电子商务专业的大学生，在网络营销教材里面都讲到博客及其在网络营销中的应用（我想我应该是第一个把博客写进网络营销教材的作者了吧），对博客的理解必定比其他人要更加深刻，这就是比其他人的优势之处，合理利用好博客这一工具，对我们的学习、研究、工作一定会有更多的价值。
2005年1月份，我在网上营销新观察发表的文章“博客在六个方面降低网络营销费用”（原文：http://www.marketingman.net/wmtheo/zh260.htm）后面，写了这么一句话：“如果在2005年你还没有博客，那么将远落后于已经博客了的竞争者”。后来听到好多个人对我说，这句话不仅让他们能印象深刻，而且让他们感到震动。也正是有这么长时间的实践和思考，才敢在2006年做出这样的定论：“不会博客的营销人不是合格的网络营销人”。
作为电子商务大学生，如果你同意我的观点，接下来我将与大家一起探讨，电子商务专业大学生怎么去博客的问题。刘宣如老师已经在“写博客的绝招之我见”中提出了许多闪光点，我们看看能否接续下来挖掘更多的博客写作思想。欢迎大家一起探讨。
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